Este post es una continuación de 10 Actividades de Educación Ambiental para Niños. Más actividades de educación ambiental para niños en esta entrada del blog de Explora Natura que complementa a la anterior.

        6. Construyendo cajas nido

Grupo de edad: Infancia y primera adolescencia (8 -15)

Objetivos:

  • Crear conciencia sobre la protección de las aves
  • Proporcionar la oportunidad de observar aves

Descripción:

Construcción de cajas nido para favorecer la cría de pequeñas especies de aves en la zona.

  • Dejar partes sin lijar en la madera para que las aves puedan sujetarse tanto en el interior como en las partes exteriores de la caja nido.
  • Si hacemos el techo con bisagras tendremos más fácil el acceso para realizar actividades de control y limpieza.
  • Montar con tornillos resistentes a la corrosión.
  • Se recomienda ubicar la cajas nido en zonas de arboleda y que no sea fácil acceder a ellas para evitar vandalismo.

  1. Cocinando con neumáticos

Grupo de edad: Infancia – adolescencia temprana (8-15)

Objetivo: Sensibilizar sobre la energía solar

Descripción:

  1. Cada vez hay mayor escasez de energías no renovables. Sin embargo hay otras como la del sol que es ilimitada. ¿Pero podemos usar el calor del sol para cocinar la comida?
  2. Tome una cámara vieja de automóvil. Debe estar inflada para hacer esta actividad, así que si está pinchada, hay que poner un parche. Infla la cámara y ponla en una tabla de madera.
  3. Utiliza un recipiente de cocina de aluminio con tapa. Pinta el exterior de color negro, para favorecer el aumento de temperatura. Pon agua en el recipiente
  4. Coloca el recipiente de cocina dentro de la cámara. A continuación, cubre la cámara con una trozo de vidrio liso. Dentro de unas tres horas comprueba la temperatura del agua.
  5. ¿Cómo sucede esto? El espacio en el hueco de la tripa es como una cavidad cerrada. El aire no puede salir ni entrar. Los rayos del sol entran al vidrio y se concentran. Lentamente, la temperatura del recipiente de cocina se eleva y el arroz se cocina.

8. Preparando esquejes de árboles

Grupo de edad: Adolescencia (12-18)

Objetivo: Sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente

Descripción: Los árboles proporcionan refugio y sombra para las personas, los animales y las plantas más pequeñas. Un árbol puede hacer que un jardín sea 5° C más fresco. Todos deberíamos plantar al menos dos árboles al año, porque de una forma u otra este será utilizado, incluso si no produce ningún tipo de fruto. En todo caso, los árboles frutales son especialmente valiosos. Es muy importante involucrar a los jóvenes en el cultivo, la plantación y protección de los árboles. Crear un vivero de árboles puede ser una actividad que fomenta la protección del medio ambiente, además es muy divertida y convierte a los más pequeños de la casa en naturalistas.

Materiales:

  • Botella de plástico grande (2 litros)
  • Tijeras
  • Cinta resistente
  • Mezcla de tierra, compost, humus…
  • Semillas
  • Agua

¿Qué hay que hacer?

  1. Damos un paseo animando a los jóvenes a que busquen árboles que crecen en los alrededores.
  2. Pide permiso a los propietarios para recoger sus semillas.
  3. Prepara unas botellas viejas de plástico de dos litros.
  4. Es el momento de preparar los semilleros:
    1. Corta una botella
    2. Llena el fondo con tierra
    3. Planta la semilla
    4. Añade agua hasta inundar el suelo
    5. Con cuidado, sujeta con cinta adhesiva la parte superior de la botella.
  5. El mini semillero está listo, ponlo en un lugar agradable y soleado.
  6. Riega una vez a la semana.
  7. La semilla debe tardar aproximadamente cuatro semanas en crecer
  8. Después de tres semanas de crecimiento, ponlo en una bolsa de plástico llena de buena tierra.
  9. Cuando el árbol tenga 30 cm de alto, entrégalo a alguien que prometa cuidarlo y plantarlo en el suelo con una buena cantidad de abono. Los árboles nuevos necesitan ser regados durante los primeros dos años de crecimiento.

9. Señalizando Un Sendero Natural Educativo

Grupo de edad: Adolescencia (12-18)

Objetivos:

  • Sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente
  • Involucrar a los jóvenes en acciones de conservación del medio ambiente

Descripción:

Los jóvenes pueden participar en el diseño y la señalización de senderos naturales.

Esta puede ser una actividad educativa fantástica.

Los senderos naturales son una excelente manera de hacer que la gente mire a sus alrededores, explorando y descubriendo el entorno natural.

Parques municipales, centros juveniles, sitios de campamentos o escuelas ofrecen oportunidades para que los jóvenes puedan señalizar senderos naturales en beneficio de la comunidad.

  1. Comienza por involucrar a los jóvenes en un estudio en profundidad de las características del sendero.
  2. Pide a algún experto que los ayude a identificar los lugares, ejemplares de plantas… que tienen interés desde el punto de vista medioambiental, es decir, lugares donde los grupos se pueden reunir para observar cosas interesantes como: árboles, flores silvestres y plantas interesantes, signos de animales, arroyos, tipos de suelo, competencia entre especies, hábitats dentro de un ecosistema, ciclos de vida, etc.
  3. Prepara un proyecto y recauda fondos y apoyo técnico para ayudar a implementarlo.
  4. Pon letreros para mostrar las direcciones e indicar los puntos estratégicos de interés. (con paneles que dan las explicaciones necesarias para la observación). Indica peligros potenciales (hiedras venenosas, abejas silvestres, paneles de avispas, ramas colgantes, etc.). El sendero debe ser seguro para caminar incluso con lluvia intensa.
  5. Haga una guía del sendero con un mapa que indique las diferentes estaciones y las listas necesarias de cosas que no debería hacer y las que sí debería hacer.
  6. Promueva su sendero natural: día de la inauguración, documentación en escuelas y centros juveniles, etc.

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